sábado, 8 de diciembre de 2012

El papel de la mujer en los videojuegos

Mas vale tarde que nunca:

Análisis del papel de la mujer en los videojuegos. Estereotipos femeninos.



El juego va desarrollándose en una progresión creciente de acontecimientos, ganando en intensidad hasta llegar a un gran final emocionante. Este personaje de videojuego es mítico, lleva ya ocho entregas en doce años de existencia.


Desde mi punto de vista, el físico de Lara está ayudando mucho a que se siga vendiendo el videojuego. A mi, desde pequeño me ha gustado este juego porque es simpático a la vista y ¿a quien no le gustaría que una mujer joven, delgada, con curvas, buenos pechos y preciosa hiciera lo que tu le dices?


Creo que este videojuego esta enfocado para los niños mas que para las niñas por el aspecto que tiene el personaje principal, Lara Croft, aunque estoy seguro de que las niñas también juegan y se identifican con ella. 


Lara es una mujer valiente, luchadora, guerrera pero que además guarda todo su encanto es una mujer 10, perfecta, lo que se aleja mucho de nuestra vida real. Todo esto genera una serie de estereotipos que rodean a la mujer. En nuestro cerebro se queda alojada una pequeña imagen de como tienen que ser las mujeres, finas, con pechos exuberantesincreíblemente guapas y encima guerreras, que nos pueden defender y matar a alguien por nosotros. 


Para una persona adulta este hecho seguramente no repercuta en nada porque sabe diferenciar bien la realidad de la hiperrealidad a la que nos llevan los videojuegos, sin embargo para un niño o una niña de primaria que se encuentre con este atractivo juego, no le va a quedar mas remedio que pensar que todas las mujeres van a ser como Lara. En el caso de una niña van a pensar que todas las mujeres tienen que ser, comportarse y actuar de la misma manera, además de poseer su espectacular físico. 


Esto, perfectamente, puede llevar a que una niña de 16 años se sienta mal consigo misma por no tener unos pechos como esos o como los pechos que acaba de ver en televisión, perfectos, seguramente operados, y quiera unos iguales. O también puede ocurrir que un chico de 16 años este buscando por su ciudad, su pueblo, su colegio, su clase, una mujer como Lara. 


Yo le diría: ¡que pena! En verdad esta mujer es mentira, ha sido creada por ordenador, fue inventada a través de cien mil retoques con infinidad de programas típicos de la actualidad que vivimos para atraer a la gente, para establecer unos cánones de belleza, unos estereotipos de mujer que de una manera u otra van hacer ricos a unos cuantos. 




viernes, 7 de diciembre de 2012

Lectura spot publicitario navideños

               Me dispongo a analizar un spot publicitario navideño para ver con él los diferentes estereotipos asociados a esta época del año tan señalada. Quiero empezar diciendo que este spot es de una gran empresa a nivel nacional, DIA. Hay supermercados de esta marca repartidos por muchas de las ciudades y poblaciones de nuestro país. Debido a su actualidad y repercusión social he elegido este anuncio. 
¡Manos a la obra!

 


Marca: DIA
Producto: Langostino DIA crudo extra
Logotipo: 
Duración del spot: 47 segundos
Canal: Televisión

Imagen

Número de planos: tres planos diferentes predominan en el spot. 
Tipos de plano: plano general, plano medio, plano medio corto,
Movimientos de cámara: no hay movimientos de cámara
Ritmo de montaje: montaje estático
Lugar de rodaje: tres hogares distintos, con clara diferencia de poder adquisitivo
Iluminación: es natural, la que puede haber en un hogar por navidad. destacan los adornos navideños, velas, etc, típico de la época.
Contenidos: A lo largo del spot se cuenta la historia de la cena familiar de navidad en tres casas muy diferentes. 
Efectos visuales: los efectos visuales de este anuncio son de una calidad impresionante. Intercala perfectamente partes diferentes de las tres historias y las une en una sola de una forma impecable. Por ejemplo al final del anuncio el hombre de una de las familias le pide el agua a su hija y va pasando de mano en mano, a la misma vez que va cambiando de familia en familia. 

Sonido

Música: En cuanto a la música es escogida premeditadamente para que encaje y no desentone dentro del anuncio. Es el villancico de Dulce Navidad a piano.  
Diálogos: Los diálogos del spot están unidos de forma brillante, juntando la vida de tres familias totalmente diferentes. 
- ¡A cenar! 
- ya vamos cariño. 
- Juan, he dicho a cenar
- No has oído a tu madre
- Esto se enfría
- Ya voooy!
- Anda cariño, come un poquito
- no quiero mas abuela
- huy! risas
- Navidad, Navidad,
- Darwin, ¡no!
- Que no puedes.
- Si puedo.
- Abuela un día es un día
- Martita, ¿me pasas el agua por favor? 

 Mediante el continuo cambio de imágenes este diálogo tiene sentido

Voz en off: en DIA pensamos que estas navidades, mas que nunca, la calidad debería estar cerca de todos.
DIA, calidad y precio están muy cerca.

Efectos sonoros: No hay efectos sonoros
Sonido ambiente: Continuamente hay sonido ambiente. Un ejemplo de ello es el ruido de platos, cubiertos, vasos, etc.

Textos escritos

Texto: Se emplean distinto tipos y tamaños de letra con el objetivo de llamar la atención del público sobre lo mas importante para la marca DIA y dejar un poco de lado lo menos trascendental para ellos.

Cómo aparece en pantalla: En el primer caso de texto, aparece de derecha a izquierda, primero el texto y después un poco mas a la derecha la imagen del producto que se quiere vender. Esto es así por que quieren que leamos y después quieren que veamos. En el segundo caso, la marca del producto aparece centrado y por debajo en letra mas pequeña el eslogan de la marca. En la parte inferior de la imagen tenemos la página y los sitios web donde podemos buscar productos de esta marca. 

Objetivo del anuncio: Mostrar a la sociedad que todo el mundo en navidad come langostinos DIA.

Significados del anuncio: 
1º- En navidad todas las familias unidas y felices comen langostinos DIA para celebrar las fiestas. 
2º- La navidad es uno de los días mas importantes del año y se pueden cometer excesos, da igual el colesterol o la tensión o el azúcar, es navidad hay que comer langostinos DIA.

Estereotipos a los que va asociado el producto: Los langostinos están asociados a los estereotipos navideños, las cenas navideñas en familia, villancicos, árboles de navidad, felicidad familiar, etc.
Las madres son las encargadas de llevar los alimentos hasta la mesa y de reclutar a todos los miembros de la familia, los padres por otro lado simplemente apoyan a la madre con una frase como "no has oído a tu madre". Además son ellas las que ofrecen los alimentos, mientras que ellos se abstienen en este aspecto.

Relaciones entre sonido e imagen: El sonido y las imágenes de este spot están relacionadas en todo momento. Continuamente se intercalan imágenes de las tres familias protagonistas con un diálogo conjunto. 

Referencias culturales que se observan: Desde mi punto de vista la marca DIA quiere entrar en todos y cada uno de los hogares de nuestro país por lo que acerca sus productos a diferentes familias de diferente economía. Estas diferencias se observan a lo largo del vídeo en el tipo de ropa que visten cada uno de los miembros de las tres familias, en el vocabulario empleado, en el tipo de perro, en las vajillas, etc. Todas estas diferencias afirman que los langostinos DIA están presentes en todos los hogares normales, y nos transmite que tienes que comprarlos para que te acompañen y se contagie tu hogar de esta felicidad navideña.

Público al que se dirige: Se dirige a todos los públicos, en especial a la población adulta y ancianos que son los que van a ir al supermercado a comprar el producto. 

Adaptación de este anuncio para trabajarlo en el aula:

Para trabajar este anuncio en el aula de plástica de educación primaria, se tienen que dar, bajo mi punto de vista, dos hechos, 
1- que estemos en época navideña
2- pensar que mediante el análisis de este anuncio vamos a abrir los ojos de nuestros alumnos de cara a todo lo que conlleva navidad.

1º Visualizar el vídeo varias veces con voz y después sin voz. ¿que conclusiones sacan los niños y niñas?
2º Que hablen sobre las diferencias socio-económicas de las diferentes familias, ¿en que detalles notamos dichas diferencias?, ¿cómo afectan estas diferencias a la celebración de la navidad? 
3º Explicar los tipos de plano que aparecen en el anuncio, aprovechando que son pocos y la mayoría son planos generales ya que muy a menudo cambia de ambiente y este tipo de plano por lo que se caracteriza.
4º A partir de lo trabajado en clase se les pide que elaboren un spot publicitario navideño. Trabajo en grupo. 








lunes, 26 de noviembre de 2012

Publicidad Estática Navidad






Marca: Coca Cola
Producto: Botella de Coca Cola
Logotipo:


Medio: este anuncio lo he visto en internet, corresponde a 2009 

Texto:
         Eslogan: toma el lado Coca Cola de la vida
         Texto: Contagiemos del espíritu navideño
         Situación del texto: Centrado arriba el texto, sin embargo el eslogan esta situado en la parte inferior de la imagen.
         Número de tipos diferentes: Se pueden observar tres tipos de texto diferentes. El primero es el de la tarjeta navideña que sujetan Papa Noel, el oso y el pingüino. En segundo lugar el tipo que se utiliza en el eslogan y por último el tipo de letra que se utiliza para escribir Coca Cola, característico de la marca y que se emplea para destacar esa palabra tan importante en esta imagen.

Imagen:
          Clase: Es una foto collage

          Tipo de plano: Plano general

          Composición:

                       El centro de interés, desde mi punto de vista esta en la botella de Coca Cola, de la cual parece emerger todos los demás personajes de la imagen. 
                       Las líneas blancas que salen de la botella de Coca-Cola simula una lámpara mágica que te da la sensación de que al destapar la botella, destapas la felicidad de la navidad, como si fuese a salir un genio. 
                       Al referirme a la dirección de la imagen, destaco que los animales están mirando hacia la derecha, mientras que Papa Noel lo hace hacia la izquierda, dos contra uno. En occidente las imágenes se leen de izquierda a derecha. También quiero destacar cómo, mediante lineas suaves y curvadas observamos la imagen de arriba hacia abajo. Lo primero que nos llega son los personajes para después descubrir que nacen de una botella de Coca Cola.
                       En cuanto a los colores, se combinan excepcionalmente rojo y blanco. La mayoría de la imagen contiene estos colores coincidiendo con el color típico del producto. Pienso que para romper esta monotonía de colores, la bufanda del oso es de color distinto, verde y amarilla.

         Elementos principales: los principales son los tres personajes y la gigante tarjeta navideña que sujetan a la vez. 
         Situación de los elementos principales: están situados en la parte superior de la imagen, 
         Relación entre ellos: simulan una muy buena relación entre ellos. Su relación principal radica en que  cogen una pequeña parte de la gigantesca postal navideña. Están unidos por ella, que simula la navidad.

Interpretación

Intención del eslogan: toma el lado Coca Cola de la vida

               Nos quiere hacer ver que la vida que nos rodea tiene diferentes puntos de vista y formas de verla, nos esta incitando a incluir la coca cola en nuestra vida, de hecho nos esta diciendo que uno de estos puntos de vista es el de Coca cola y que es muy bonito, que vas a estar jugando con Papa Noel, pingüinos y lo mas sorprendente con ¡osos polares!

Significados de la imagen: 

                        La imagen nos esta invitando a beber Coca Cola en navidad, que al beber este líquido estaremos haciendo lo correcto, no traicionaremos a Papa Noel. Nos quiere contagiar el espíritu navideño, felicidad, aunque en realidad no llegues a fin de mes, tú compra Coca Cola que ya veras con te envuelves en un ambiente navideño y te vas a sentir mejor contigo mismo. 

Estereotipos a los que va asociado este producto: 
     
                       Los estereotipos navideños. Mediante esta imagen nos están vendiendo que la navidad se celebra mundialmente con frió  representado en la imagen con animales polares y unos de ellos con bufanda, ¿cuando se ha visto un oso polar con bufanda en la realidad o que estén sujetando una tarjeta navideña un oso, un pingüino y Papa Noel ?
Nos dibujan la navidad rodeados de regalos que por supuesto los traerá un hombre gordo, con barba blanca, viejo y vestido con un traje rojo. 
Además, todos estos elementos típicos de la navidad están relacionados de una forma positiva y amistosa con el producto que se quiere vender. 

Recursos expresivos utilizados:

                     La bufanda del oso indica frío. También utiliza mucho y bien pequeños símbolos de la navidad como son los típicos copos de nieve de todo tipo para que con un simple vistazo nos situemos en la época del año estamos que estamos viviendo.

Proporción texto imagen: 

                    El texto situado en la parte superior de imagen es tan grande o mas que los personajes que la sujetan, dándole mucha importancia a lo que se dice en él. Después el eslogan atraviesa de izquierda a derecha una botella de coca cola coincidiendo esta palabra con el lugar correspondiente en el producto. Por ultimo destacar que el logotipo del producto se sitúa  con mucha intención, en la parte inferior derecha de la imagen. Destaco esta apreciación porque las personas tenemos la costumbre de leer las imágenes de izquierda a derecha, de arriba abajo y en forma de diagonal. ¡Que coincidencia!

Público al que se dirige: Desde mi punto de vista, a todos los públicos.

Aplicación en el aula:

Como maestro y pensando en llevar esta actividad al aula, considero la lectura de esta imagen muy acertada.
Se pueden hacer diferentes actividades relacionadas con la publicidad, teniendo en cuenta siempre la edad de los niños y niñas con los que vamos a trabajar. 

Se les puede enseñar qué es un logotipo, un eslogan, se le puede hablar también de la composición de la imagen, además de orientarles sobre la interpretación de los anuncios. ¿que es un estereotipo? 

Como actividad de producción pueden crear un producto nuevo o modificar uno que ya exista, ponerle un nombre original y que a través de todo lo visto en clase diseñen un anuncio estático para vendérselo a la clase. Los criterios de evaluación se establecerán conjuntamente entre profesor y alumnos. Se podría realizar en grupos fomentando el trabajo en equipo. 
       

                     



domingo, 18 de noviembre de 2012

Terrorismo Visual

Para empezar a hablar del Terrorismo Visual (TV) debemos dejar claros algunos conceptos. Estas definiciones las he seleccionado del libro "Esto no son las torres gemelas" de María Acaso.


Conocimiento propio: conjunto de nociones sobre cómo es el mundo organizado por nosotros para nosotros.
Conocimiento importado: conjunto de nociones sobre como es el mundo organizado por otros para nosotros

Macronarrativa: conjunto de relatos emitidos por los que ostentan el poder

Metanarrativa Visual: conjunto de relatos emitidos por los que ostentan el poder a través del lenguaje visual.




Micronarrativa Visual: conjunto de relatos emitidos por los grupos oprimidos por el poder a través del lenguaje visual.


Además me gustaría dejar reflejado en este blog otros conceptos que aprendi a través de este libro de Maria Acaso y que me impactaron bastante:

mentira visual, ejemplo: Conquista de la luna por EEUU.




asesinato visual, ejemplo: ausencia de imágenes de cadáveres en televisión del atentado de las torres gemelas el 11 de septiembre, probablemente para no reflejar a la sociedad una situación que desbordaba al gobierno.


atentado visual, ejemplo: cárcel de abu ghraib


martes, 13 de noviembre de 2012

Micronarrativa





Autor: Wilfredo Prieto

Titulo: Estrella muerta

Desde mi punto de vista, en esta imagen podemos observar cómo el autor lucha contra el miedo, el terror a la soledad, a permanecer solo en esta vida, a no casarte y formar una familia. Creo que esta luchando contra la corriente que sigue todo el mundo en nuestra sociedad.

Me sugiere tranquilidad, simplicidad, fuerza de las cosas pequeñas sobre las grandes, a la vez me invita a la reflexión sobre la gran masa, donde no se aprecian los detalles, donde todo va muy deprisa, donde si eres pequeño y frágil posiblemente te vaya mal. 

Pienso que la singularidad de esta cerilla expone la singularidad que nos falta a nosotros como personas ante la población entendida en su conjunto.

Intenta producir una parada en la mente del individuo para que se pregunte: ¿quién soy? 







Video documental micronarrativa VS macronarrativa

Os dejo un Rego como caramelo para que veáis el vídeo.






Me ha parecido muy interesante dejar en este blog un vídeo impresionante, emocionante e impactante, por la cantidad y la calidad de imágenes que se ofrecen, para descubrir un poco mas sobre la metanarrativa y la micronarrativa. Te abre los ojos sobre este tema.






lunes, 12 de noviembre de 2012

Metanarrativa



Mediante la publicidad que forma parte de nuestro día a día, los propietarios de las grandes marcas a nivel mundial, unos pocos, nos dicen cómo debemos ir vestidos, qué colonia usar, cómo pensar, y un largo etcétera.
Sin ir mas lejos, me he encontrado con esta imagen de una chica joven, perfecta, muy sexy, guapa y posiblemente con las medidas corporales que predominan en nuestra actualidad, 90-60-90.

Es un producto de carácter comercial. Esta imagen ha llegado a mi por medio de la televisión e Internet, tiene un soporte digital y la han construido publicistas. Es accesible, se puede ver tantas veces como se desee por Internet, además la podemos contemplar en anuncios de televisión aunque no queramos. El autor se desconoce.

Es metanarrativa; nos dicen a través de la imagen cómo debemos actuar. Esta imagen sugiere un estereotipo de mujer ideal, de modelo a seguir. Reafirma la supremacía blanca sobre las personas de color y establece el producto para hombres de una clase social media-alta, ya que esa mujer solo la pueden conseguir unos pocos. Por otra parte, decir que es una imagen de exaltación ya que pretende que todas las mujeres sean así. Tiene dos mensajes, uno manifiesto, si un hombre usa este perfume conseguirá a esta mujer increíble  y otro latente, que alude a las mujeres y les esta diciendo que tienen que tener este cuerpo si quieren encontrar a un hombre, que tienen que ser hermosas y delgadas para que un hombre se fije en ellas.

El terror a ser viejo, a estar gorda o a no ser blanco son algunos de los terrores que me sugiere esta imagen, fomentando así una actitud consumista en la población hacía este producto que te va a proporcionar bienestar al tenerlo. Una de las consecuencias sociales mas explícita en este anuncio es la anorexia femenina, a la cual también se puede añadir la xenofobia.

Desde mi punto de vista, no voy a tragarme este mensaje. Al conocer cómo se desmonta una imagen y al pararte unos minutos sobre ella, te das cuenta de lo que intentan hacer contigo. No pienso interiorizar el mensaje. Creo que a los hombres no les condiciona una colonia u otra para conseguir a una mujer. Son otras las habilidades que precisan si quieren ligar. De hecho no todas las mujeres son como esa, es mas, la gran mayoría son diferentes.

Tenemos que bajarnos de esta hiperrealidad que nos sugiere la publicidad para poner los pies en nuestra realidad. 





viernes, 2 de noviembre de 2012

Lectura de publicidad estática



Marca: Apple
Producto: iPod
Logotipo:



Medio: Valla publicitaria



Descripción

Texto

Slogan: iPod + iTunes
Texto: iPod + iTunes
Situación del texto: centrado abajo.
Número de tipos diferentes: un tipo

Imagen

Clase: Foto
Tipo de plano: plano general
Composición:
1- Centro de interés: el iPod, centrado en la parte inferior de la imagen.
2- Lineas: a través de la linea que dibuja el huracán de imágenes y elementos que salen del iPod terminamos mirando la imagen del aparato.
3- Dirección: La dirección de la imagen está orientada de abajo arriba. Del elemento principal de la foto emerge una variedad de contenidos del mismo que resaltan y engrandecen el anuncio
4-Colores: Hay todo tipo de colores en esta imagen, pero el que mas destaca es el blanco ya que es el color del logotipo y del producto, además que resalta sobre la valla, que es muy oscura.
Elementos principales: El iPod y el torbellino que surge de él.
Situación de los elementos principales: Centrado-abajo por encima del texto, iPod y el torbellino en la parte superior de la imagen.
Relación entre ellos: Del iPod sale un torbellino de imágenes y elementos del mismo.

Interpretación

Intención del eslogan: iPod + iTunes; la intención del eslogan es mostrar que el iPod esta unido a iTunes
Significados de la imagen: En un aparato tan pequeño caben mucha música, imágenes, etc.
Estereotipos a los que va asociado el producto: 

Otros datos

Recursos expresivos utilizados: El color es artificial y hay presente una diversidad de colores importantes. Además, a partir de una imagen bidimensional han creado un colage superponiendo otras imágenes para crear una tridimensionalidad, captando mejor nuestra atención.
Proporción texto-imagen: el texto ocupa un uno por ciento de la vaya publicitaria dándole toda la importancia a la imagen. El texto prácticamente no aporta información añadida.
Público al que se dirige: hombres y mujeres jóvenes y adultas de nivel adquisitivo medio-alto. 

miércoles, 31 de octubre de 2012

Lectura de spot publicitario

Link del spot: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=IKPtNDYezLY

Marca: Contrex
Producto: Agua mineral
Logotipo:

Duración del spot: un minuto y cincuenta y cinco segundos.

Canal: youtube




Descripción

Imagen

Número de planos: 9 tipos de plano
Tipos de plano:  plano subjetivo (simulando la visión de un espectador), plano general, gran plano general, primer plano, plano de conjunto, plano medio, plano detalle, plano americano, plano entero. El orden de los planos se caracteriza por la alternancia de planos generales y primeros planos.
Movimientos de cámara: mecánicos; paneo, tilt, elevador o grúa, travelin de seguimiento, cámara al hombro.
Ritmo de montaje: montaje dinámico
Lugar de rodaje: Lugar público de París el 6 de septiembre de 2012
Iluminación: focos de luz potentes que apuntan hacia el público para llamar su atención, luces artificiales que simulan un incendio.
Contenidos: Simulacro de incendio de un gran edificio. Después las personas que están en el edificio, 20 hombres de cuerpo atlético, piden ayuda al público que tienen que montarse en un aparato que al activarlo echa agua sobre dicho edificio. Cuando logran apagar el fuego todos los hombres bajan al escenario para mostrar su mensaje. "Vous avez brule 2000 cal"
Efectos visuales: Simulacro de un incendio y de su correspondiente apagado  mediante luces de colores

Sonido

Música: muy pegadiza, de fiesta y movida.
Diálogos: el grito de un chico hacia el público
Voz en off: si al final
Efectos sonoros: Si, al inicio del incendio y los efectos del fuego. Simulando que vienen los bomberos.
Sonido ambiente: si, al principio del anuncio y al final

Textos escritos

Texto: Contrex, Vous avez brule 2000 cal, on mincirait mieux si c'était plus fun (mejor si fuera mas divertido)
Cómo aparece en pantalla: en botella de agua y al final en logotipo, contrex; en el pecho de los 20 hombres de cuerpo atlético, Vous avez brule 2000 cal; y lo ultimo en rosa con fondo violeta.

Interpretación

Objetivo del anuncio: Llamar la atención del público que pasa por la calle para dar a conocer el agua Contrax
Significados del anuncio: Bebiendo agua Contrax y haciendo ejercicio quemas 2000 calorías.
Estereotipos a los que va asociado el producto: a hombres de cuerpo atlético y guapos y a mujeres bellas con buenos pechos y curvas.

Otros datos

Relaciones entre sonido e imagen: Al principio y al final usa el sonido ambiente mientras se pueden ver las imágenes del contexto donde se desarrolla el anuncio. Entre estos dos momentos, el sonido y las imágenes que se suceden están muy bien relacionadas ya que interactuan las imágenes del incendio con el sonido del mismo y los bomberos.
Referencias culturales que se observan: la ciudad de París
Público al que se dirige: Todas las edades


martes, 30 de octubre de 2012

Lectura de Spot Publicitario


link del spothttp://www.youtube.com/watch?v=fvIzHgWtwTU


Marca: Axe
Producto: Desodorante
Logotipo:







Duración del spot: treinta y un segundo
Canal: youtube


Descripción


Imagen

Número de planos: seis planos
Tipos de plano: plano detalle, primerísimo primer plano, primer plano, plano medio, plano general y plano medio corto.
Movimiento de cámara: La cámara se mueve muy poco. En alguna ocasión se desplaza algunos centímetros hacia la derecha o la izquierda.
Ritmo de rodaje:
Lugar de rodaje: En un lugar público de Argentina
Iluminación: iluminación natural.
Contenidos: Un chico joven se dirige hacia el interior de un lugar público. Sin ser consciente de que lo que hace repercute en las chicas jóvenes que están con él en la habitación. Allí, abre un mapa para encontrar una ruta adecuada, a la vez que va desplazando su dedo consigue mover una gota de sudor de una mujer joven y acalorada, sentada cerca de él.  A otra, le baja la cremallera de una bota cuando se dispone a abrir su cartera, otra es excitada al cambiar la sintonía de la radio haciendo que los pezones crezcan y a otra le abre la camisa cuando abre su libro.
Efectos visuales: gota de sudor cayendo por la piel dibujando la forma del dedo del hombre, cremallera bajándose  pezones empalmándose y camisa rompiéndose.

Sonido

Música: de axe funny commercial
Diálogos: No hay
Voz en off: si, al final del spot
Efectos sonoros: efectos de sensualidad
Sonido ambiente: solamente se oye el sonido del botón rompiéndose de la camisa de la chica cuando el chico abre el libro y un suspiro de aliento de la chica a la que le excitan los pezones.

Textos escritos

Texto: Touch the new bodyspray from axe
Cómo aparece en pantalla: Touch aparece más grande que el resto del texto y la T con la que inicia esta palabra abraza al desodorante que permanece a la izquierda del texto. El resto esta situado por debajo en una letra mas pequeña.

Interpretación

Objetivo: Vender el desodorante
Significados del anuncio:
-Si te pones desodorante touch tienes mas posibilidades de rozarte con chicas jovenes, guapas, con buenos pechos y delgadas
-Al usar el Axe tienes poder sobre las mujeres
-Con este producto vas a ligar más.y las mujeres te van a mirar con deseo.
Estereotipos a los que va asociado: estereotipos femeninos, las mujeres son un objeto, manipulables por el hombre, todas son delgadas, guapas, sin ningún defecto en la cara, sin granos, con el pelo largo, la chica del teléfono con las piernas separadas mostrando sensualidad, con buenos pechos, labios carnosos y buen escote.
Estereotipos masculinos, el chico es rubio con el pelo corto, guapo, de constitución delgada pero fuerte. Ojos verdes y con barba rasurada.
Obviamente, estas son imágenes de exaltación, no hay ninguna de mofa. Son patrones que la sociedad debe seguir, tenemos que ser así.

Otros datos

Relaciones entre sonido e imagen: El sonido esta muy bien relacionado con la imagen. Los movimientos del hombre y los efectos en las mujeres están resaltadas con el sonido.
Referencias culturales que se observan:
Público al que se dirige: Jóvenes de entre 16 y 30 años.

lunes, 29 de octubre de 2012


Lectura de publicidad estática


Marca: Chevrolet
Producto: Automóvil:

Medio: soporte fotográfico

Descripción

Texto

Slogan: Now charging
Texto: Concept Chevy Volt / Now charging
Situación del texto: arriba
Número de tipos diferentes: dos tipos de tamaño de la letra

Imagen

Clase: Foto
Tipo de plano: plano detalle
Composición:
1- Centro de interés: enchufe y cable gigante que lo conecta con el coche
2- Lineas: a través de la linea que dibuja el cable acabamos mirando la imagen del vehículo  además las lineas del edificio, verticales y horizontales, hacen que la publicidad se vea de abajo a arriba.
3- Dirección:  podemos observar como el coche esta cortado por su parte izquierda y solo apreciamos la delantera. Un segundo mas tarde nos podemos imaginar en la parte derecha de la foto.
4-Colores: Azul, blanco y amarillo oro. El azul nos transmite tranquilidad que podría ser la tranquilidad que tendríamos al volante de este coche. También  destaca el blanco de las letras con el azul oscuro y el amarillo del cable es asi para parecerse al color del logotipo.Destacar el contraste de azul.
Elementos principales: El coche, el enchufe y el cable
Situación de los elementos principales: el coche esta situado a la izquierda del anuncio mientras que el enchufe a la derecha.
Relación entre ellos: El coche esta unido al enchufe mediante un cable.

Interpretación

Intención del eslogan:  Now charging = ahora carga; la intención del eslogan es cambiar la mentalidad de las personas, nos quiere decir que este coche funciona con corriente eléctrica en vez de con gasolina por lo que no contamina tanto.
Significados de la imagen: la moda son los coches eléctricos, cómprate uno.
Estereotipos a los que va asociado el producto: 

Otros datos

Recursos expresivos utilizados:
Proporción texto-imagen: el texto ocupa la parte superior de la imagen mientras que el automovil esta situado en la parte del centro. Esta imagen se prolonga hasta otra pared del edificio a través del cable para finalizar en el enchufe.
Público al que se dirige: hombres y mujeres adultas, a partir de 25 años con buena disposición económica.

viernes, 26 de octubre de 2012

Objetivo de este Blog

El objetivo de este Blog es trabajar la Cultura Visual dentro de la asignatura de Expresión Plástica en educación primaria.
















A lo largo de este cuatrimestre aprenderemos a observar imágenes, a ser mas criticos con ellas, a no creernos todo lo que vemos a través de los medios de comunicación y otras fuentes de información.

¡Una imagen no vale más que mil palabras!